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Mar, Abr
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Monterrey, México, UDEM.- Acompañados por sus familiares,  un grupo de 16 estudiantes con discapacidad intelectual ‒“la generación mejor preparada”, ante la pandemia‒ se graduó del Programa de Inclusión Social y Educativa (PISYE) en la Universidad de Monterrey (UDEM).

El acondicionamiento se realizó bajo el programa Cisco CDA

Con información de Elvia Ochoa Gaona

Ciudad de México (Agencia de Noticias 3er Sector).-  Facultad de Ingeniería de la UNAM inauguró el Aula Cisco para la Educación Híbrida, como parte del esfuerzo realizado por la universidad con relación a la educación híbrida, a través del desarrollo de recursos pedagógicos y tecnológicos.

Buscan validar científicamente el uso de las moléculas del escorpión azul

Monterrey, México.- Investigadores de la Escuela de Ingeniería y Ciencias (EIC), así como de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud (EMCS) del Tecnológico de Monterrey firmaron un convenio de colaboración con la empresa LifEscozul, para trabajar en el desarrollo e innovación de nuevas moléculas derivadas del veneno del escorpión azul para tratar algunos cánceres.

74% cree que el agua potable será un recurso escaso en los próximos 10 años

Con información de Elvia Ochoa Gaona

Ciudad de México (Agencia de Noticias 3er Sector).- El estudio Medio Ambiente, riesgos y escases a la vista, realizado por el Centro de Opinión Pública de UVM, presenta resultados sobre la percepción de la población respecto su preocupación por la falta de recursos naturales en un futuro próximo.

Monterrey, México.- Actualmente los emprendedores deben contar con diversas habilidades para hacer de sus negocios, empresas rentables y exitosas, esto también incluye todas las herramientas de comunicación que les ayuden a su desarrollo profesional para impulsar  ideas innovadoras.

Monterrey, México.- La constante transformación del mundo de los negocios, impulsada en gran medida por los vertiginosos avances tecnológicos, requieren una capacitación constante de quienes conforman la fuerza laboral. Estas transformaciones demandan de los ejecutivos el desarrollo de habilidades complejas y específicas que en ocasiones no pueden ser adquiridas directamente en el trabajo.

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